О социолингвистических и дидактических проблемах преподавания русского языка в республике Таджикистан

Abstract

Описаны социолингвистические условия функционирования русского языка в Республике Таджикистан и лингводидактические проблемы организации обучения русскому языку в средних общеобразовательных школах с таджикским языком обучения. Рассматривается современная школьная программа по русскому языку для учащихся-таджиков, предлагающая целостную методическую концепцию преподавания русского языка. Анализируются новые подходы к преподаванию русского языка, реализуемые в учебно-методической литературе, предназначенной для средней школы.

The article describes sociolinguistic conditions related to the functioning of the Russian language in the Republic of Tajikistan and linguodidactic problems of the organization of the Russian language teaching in Tajik language secondary schools. A modern school programme relating to the Russian language for Tajiks, offering a comprehensive methodical concept of Russian language teaching is discussed by the author. New approaches to the Russian language teaching are also analyzed in the article.