Применение модульных технологий для личностной ориентации процесса обучения студентов вуза

Abstract

The article discusses the technological approach to solving of problems of personal orientation of the learning process of students. As a tool for personal orientation of students a modular technology of education is suggested. Individually differentiated nature of modular training allows to speak about personal orientation of students’ training to regulate and adjust processing centers with CNC and to develop control programs within the laboratory workshop of the discipline «Practical (production) training»

Рассматривается технологический подход к решению проблемы личностной ориентации процесса обучения студентов вуза. В качестве инструмента для личностной ориентации обучения студентов предлагается модульная технология обучения. Утверждается, что индивидуально-дифференцированный характер модульного обучения позволяет говорить о личностной ориентации обучения студентов наладке и настройке обрабатывающих центров с ЧПУ и разработке управляющих программ в рамках лабораторного практикума дисциплины «Практическое (производственное) обучение»