Профессиональная подготовка специалистов для предприятий оборонного промышленного комплекса (ОПК): синтез безопасности, инноваций и сотрудничества

Abstract

Статья рассматривает противоречие между требованиями к практической подготовке специалистов для предприятий оборонно-промышленного комплекса (ОПК) и реализацией образовательных программ колледжа в практической части. Анализируются причины, обуславливающие данное противоречие, и его влияние на качество образовательного процесса и дальнейшей профессиональной деятельности студентов. Предлагаются пути решения проблемы с учетом специфики работы с секретной информацией и современных тенденций в образовании.

The article examines the contradiction between the requirements for the practical training of specialists for the military-industrial complex (MIC) and the implementation of college educational programs in the practical part. The reasons for this contradiction and its impact on the quality of the educational process and further professional activities of students are analyzed. The ways of solving the problem are proposed, taking into account the specifics of working with classified information and current trends in education.