Формирование финансовой грамотности на основе методики ТРИЗ

Abstract

В статье предлагается вариант решения проблемы финансовой грамотности как на уровне методологии, так и на этапе разработки содержания, основанного на использовании методики ТРИЗ для развития навыков решения финансовых проблем.

The article proposes a solution to the problem of financial literacy both at the level of methodology and at the stage of developing content based on the use of the TRIZ methodology to develop skills in solving financial problems.