Профессиональные компетенции педагога по физической культуре как фактор формирования здорового образа жизни у младших школьников

Abstract

В статье раскрывается понятие профессиональной компетенции как «осваиваемое и освоенное, но не актуализированное ещё содержание, представляющее собой психическое образование, образ содержания знаний, программ их реализации, способов и алгоритмов действий. Рассматриваются профессиональные компетенции педагога по физической культуре в работе с младшими школьниками. Указаны компоненты, которые помогают педагогу физической культуры в практической работе с учениками начальных классов для формирования здорового образа жизни.