Организационно-педагогические условия развития профессиональной компетентности тренеров (на примере спортивных школ): анализ актуальности

Abstract

В настоящее время недостаточно наличие у специалиста хороших знаний и эффективное выполнение им своих обязанностей. 125 В настоящее время недостаточно наличие у специалиста хороших знаний и эффективное выполнение им своих обязанностей. Одним из аспектов совершенствования функционирования педагогических систем, повышения эффективности учебно- тренировочного процесса спортивной школе (СШ) является наличие благоприятных педагогических условий, обеспечивающих качество осуществляемой деятельности тренера, также способствующие развитию его профессиональной компетенции.