Инновационность личности педагога как условие предоставления качественного дошкольного образования

Гусева, Г. Д.; Караваева, О. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/517

Title:	Инновационность личности педагога как условие предоставления качественного дошкольного образования
Authors:	Гусева, Г. Д. Караваева, О. С.
Issue Date:	2013
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Гусева, Г. Д. Инновационность личности педагога как условие предоставления качественного дошкольного образования / Гусева Г. Д., Караваева О. С. // Инновационные процессы в образовании: стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции — Екатеринбург, 2013. — Т. 2. — С. 114-117.
Abstract:	Почему для современного образования важны понятия «инновация», «инновационность»? Это попытка осуществить содержательное, целенаправленное изменение, успешное применение идей и процессов для решения существующих проблем и создания новых возможностей. Инновации требуют знаний, творческого мышления, изобретательности и целеустремлённости
Keywords:	ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РЕФЛЕКСИЯ ИННОВАЦИЯ ИННОВАЦИОННОСТЬ СУБЪЕКТ ИННОВАЦИЙ СУБЪЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОТИВАЦИЯ САМОМОТИВИРОВАННОСТЬ ОПТИМИЗАЦИЯ
Conference name:	Инновационные процессы в образовании: стратегия, теория и практика развития
Conference date:	11–14.11.2013
ISBN:	978-5-8050-0522-1
Origin:	Инновационные процессы в образовании : стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013. — T. 2
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ipo_2013_048.pdf		96,43 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender