Специфика управления работоспособностью обучающихся в образовательном пространстве сетевого взаимодействия

Abstract

The article discusses the features of management as a theoretical understanding of the integrity of the object; system views the concept of «performance»; the development of networking for affordable and quality education in a market economy. Marked didactic environment conducive to more effective implementation of networking in the educational process; significant benefits and performance criteria networking professional educational organization; system of organizational and pedagogical conditions for the implementation of principles of management capacity for work of students in the educational space networking for the purpose of development of modern information and communication technologies

Рассматриваются особенности управления как теоретического понимания целостности объекта, системные представления понятия «работоспособность», развитие сетевого взаимодействия в целях обеспечения доступного и качественного образования в условиях рыночной экономики. Обозначены дидактические условия, способствующие более эффективной реализации сетевого взаимодействия в учебном процессе, существенные преимущества и критерии эффетивности сетевого взаимодействия профессиональной образовательной организации, система организационно-педагогических условий для реализации основ управления работоспособностью обучающихся в образовательном пространстве сетевого взаимодействия с целью освоения современных информационно-коммуникационных технологий.