ISSN: 2410-7328
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/9040Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Канцыбин, Д. В. | ru |
| dc.contributor.author | Kantsybin, D. V. | en |
| dc.coverage.temporal | 15-18.03.2016 | - |
| dc.date.accessioned | 2016-04-12T09:08:56Z | - |
| dc.date.available | 2016-04-12T09:08:56Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Канцыбин, Д. В. Возможности средств визуализации в процессе формирования учебно-познавательной компетенции учащихся средней школы на примере программного обеспечения «Blender» / Д. В. Канцыбин // Новые информационные технологии в образовании : материалы IХ международной научно-практической конференции, 15-18 марта 2016 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Магнитогорский гос. технич. ун-т им. Г. И. Носова, Свердл. обл. универс. науч. биб-ка им. В. Г. Белинского. - Екатеринбург, 2016. - С. 253-255. | ru |
| dc.identifier.isbn | 978-5-8295-0429-8 | - |
| dc.identifier.uri | https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/9040 | - |
| dc.description.abstract | This article examines the impact possibilities of visualization tools in the process of development of high school student's training and cognitive competence on the example of software "Blender" | en |
| dc.description.abstract | В данной статье рассматриваются возможности средств визуализации в процессе формирования учебно-познавательной компетенции учащихся средней школы на уроках информатики на примере программного обеспечения «Вlender» | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Российский государственный профессионально-педагогический университет | ru |
| dc.relation.ispartof | Новые информационные технологии в образовании : материалы IХ международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2016 | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | TRAINING AND COGNITIVE | en |
| dc.subject | COMPETENCE | en |
| dc.subject | COMPETENCY | en |
| dc.subject | EDUCATION | en |
| dc.subject | INFORMATICS | en |
| dc.subject | BLENDER | en |
| dc.subject | УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ | ru |
| dc.subject | КОМПЕТЕНЦИЯ | ru |
| dc.subject | КОМПЕТЕНТНОСТЬ | ru |
| dc.subject | ОБРАЗОВАНИЕ | ru |
| dc.subject | ИНФОРМАТИКА | ru |
| dc.subject | BLENDER | ru |
| dc.title | Возможности средств визуализации в процессе формирования учебно-познавательной компетенции учащихся средней школы на примере программного обеспечения «Blender» | ru |
| dc.title.alternative | Possibilities of visualization tools in the process of development of high school student's training and cognitive competence on the example of software "Blender" | en |
| dc.type | Conference Paper | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.conference.name | Новые информационные технологии в образовании | ru |
| local.conference.date | 15-18.03.2016 | - |
| dcterms.audience | Other | en |
| dcterms.audience | Parents and Families | en |
| dcterms.audience | Researchers | en |
| dcterms.audience | School Support Staff | en |
| dcterms.audience | Students | en |
| dcterms.audience | Teachers | en |
| local.description.firstpage | 253 | - |
| local.description.lastpage | 255 | - |
| local.issue | 9 | - |
| Располагается в коллекциях: | Конференции и семинары | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| nito_2016_061.pdf | 330,04 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.