Дистанционное обучение – проблемы и перспективы развития в 21 веке

Abstract

The authors consider the problems of distance education in modern information society. E-learning is seen as a social organization and human technology. Special attention is paid to fostering interactivity in distance learning

Авторы рассматривают проблемы дистанционного обучения в современном информационном обществе. Дистанционное обучение рассматривается как социальная организация и квалификационные технологии. Особое внимание уделяется обеспечению интерактивности в дистанционном обучении