Структура готовности к педагогической деятельности на стадии адаптации

Гершкович, Т. Б.; Глуханюк, Н. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/9972

Title:	Структура готовности к педагогической деятельности на стадии адаптации
Authors:	Гершкович, Т. Б. Глуханюк, Н. С.
Issue Date:	1999
Publisher:	Уральский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Гершкович, Т. Б. Структура готовности к педагогической деятельности на стадии адаптации / Т. Б. Гершкович, Н. С. Глуханюк // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 7-й Российской научно-практической конференции, 22-26 ноября 1999 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. проф.-пед. ун-т, Акад. проф. образования, Урал. гос. науч.-образоват. центр Рос. акад. образования. - Екатеринбург, 1999. - С. 78-78.
Abstract:	Psychological readiness to pedagogical activity is complex structural formation determined by individual qualities. It's displaying in actively positive attitude to the pedagogical profession and in formed professional self-consciousness
Keywords:	ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАНДАРТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Conference name:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date:	22-26.11.1999
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 7-й Российской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 1999
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ipppo_1999_049.pdf		93,48 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender