Просмотр коллекции по группе - По тематике ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 1 до 20 из 24  дальше >
Дата публикацииНазваниеАвторы
2015Дифференциальная диагностика — начальный этап интегрированного обученияМатасов, Ю. Т.
2014Изучение готовности педагогов к работе в условиях интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровьяКарынбаева, О. В.
2018Инклюзивное образование в России: история, состояние и рискиМаксимова, Н. А.
2014Инклюзивное образование детей дошкольного возраста в РоссииТенкачева, Т. Р.
2012Интеграция в преподавании истории и мировой художественной культуры и проблемы подготовки будущих учителейБурухина, Е. А.
2017Интегрированное обучение английскому языку и музыке в дополнительном образованииБлудова, Е. Э.
26-июн-2017Интегрированное обучение иностранному языку на начальном этапе обученияВяткина, М. С.
2013Интегрированное обучение слабовидящих детей в общеобразовательной школеАнохина, Е. В.; Качурина, О. И.
2017Интегрированные уроки иностранного языка на средней ступени обученияВялкова, В. А.
2013Концепция коррекционно-развивающего обучения как фактор модернизации образования детей с ограниченными возможностями здоровьяБогданова, А. А.; Вовк, В. Н.
2017Личностная готовность педагогов массовой школы к работе с детьми с ОВЗСарапулова, М. А.
2013Методические аспекты формирования социального поведения младших школьников в условиях интегрированного обученияСидорко, Т. В.; Михалкович, Н. В.
2018Модель педагогического сопровождения педагогом-тьютором детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях интегрированного обученияЕкжанова, Е. А.; Резникова, Е. В.
2015О социолингвистических и дидактических проблемах преподавания русского языка в республике ТаджикистанГусейнова, Т. В.; Guseynova, T. V.
2019Педагогика искусства: интегрированное полихудожественное образование – условие формирования творческого мышления обучающихсяСавенкова, Л. Г.; Savenkova, L. G.
2017Предметно-языковое интегрированное обучение в средней школе: (из опыта работы)Макурина, М. А.; Симакова, А. В.
2021Применение STEAM-технологий в ДООАхметзянова, А. М.; Нуриева, А. Р.; Akhmetzyanova, M.; Nureyeva, A. R.
2014Проблемы интеграции и инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в трудах Владимира Васильевича КоркуноваАлмазова, О. В.; Брызгалова, С. О.; Тенкачева, Т. Р.
2016Профессиональная мотивация студентов вуза в процессе интегрированного производственного обучения : монографияГузанов, Б. Н.; Кривоногова, А. С.
2014Психологическая готовность руководителя образовательного учреждения к созданию модели инклюзивного образованияКазанцев, Д. И.