1. Электронная библиотека УрГПУ

Просмотр коллекции по группе - По тематике ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 1 до 20 из 49  дальше >
Дата публикацииНазваниеАвторы
2018Educational Leadership and Teacher CultivationЛиу Цзинань
2017Актуальные проблемы подготовки педагогических кадров к реализации инклюзивного образования в Свердловской областиБрызгалова, С. О.; Тенкачева, Т. Р.
2024Взаимосвязь методологических подходов и принципов к исследованию проблемы формирования рефлексивно-прогностических умений будущих педагогов в цифровой образовательной среде вузаВаржавин, А. А.; Varzhavin, А. А.
2019Дополнительное профессиональное образование в подготовке педагогических кадров для среднего профессионального и высшего образованияПрокубовская, А. О.; Чубаркова, Е. В.; Prokubovskaya, A. O.; Chubarkova, E. V.
2002Использование Интернет-среды для подготовки педагогических кадровБогдан, Г. Ю.
2005К проблеме проектировочной деятельности в подготовке педагогических кадровЗадорин, К. С.
2015Казанский университет и формирование педагогических кадров школ Южного Урала в дореформенный периодБасырова, С. Г.; Basyrovа, S. G.
2005Качество подготовки педагогических кадров для профессионального образованияКабанов, Г. П.
фев-2004Конкурсный отбор преподавателей высшей школы: нормативная базаАсеева, А. А.
1997Концепция подготовки педагогических кадров для начального и среднего профессионального образования в современных социально-экономических условияхРоманцев, Г. М.; Жученко, А. А.
2018Краткие психометрические сведения о новой проективной интегрально-модульной диагностической системе «БУК-МИФ v.7.2»Смирнов, А. В.; Гвардыченко, В. В.
26-фев-1999Методическое обеспечение непрерывного развития педагогических кадров в профессиональном учебном заведении инновационного типаОтвагина, Н. Е.
2018Модель методики формирования ИКТ-компетентности педагогического персонала школы в условиях неформального образованияСлепухин, А. В.; Коршунова, Г. Н.
2008Молодой преподаватель: страхи новобранцаНуртазина, А. Н.
2019Наполнение матрицы "современной" парадигмы для выделения значимых методов обучения при подготовке педагогических кадровСеменова, И. Н.; Слепухин, А. В.; Эрентраут, Е. Н.; Semenova, I. N.; Slepukhin, A. V.; Erenraut, E. N.
2014Народное образование как приоритетное направление в деятельности Пермских земств в годы Первой мировой войныЕлисафенко, М. К.
июн-2003Национальные учительские школы и проблемы христианизации уральских народов (конец 1860-х – начало 1900-х гг.)Кузьмин, К. В.
2020О внесении прогрессивных дополнений в программы подготовки, профпереподготовки и повышения квалификации педагогических кадров для системы ранней помощи детям с ОВЗГригоренко, Н. Ю.; Вятлева, Ю. Е.; Покровская, Ю. А.; Grigorenko, N. Y.; Vyatleva, Y. E.; Pokrovskaya, Y. A.
2013Образовательный уровень и система профессиональной подготовки учителей Урала в 1930-х гг.: (на материале Свердловский и Челябинской области)Суворов, М. В.
24-окт-2002Организационно-педагогические особенности управления повышением квалификации педагогических кадровШкунова, В. К.
Отображение результатов 1 до 20 из 49  дальше >