1. Электронная библиотека УрГПУ

Просмотр коллекции по группе - По тематике ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 1 до 15 из 15
Дата публикацииНазваниеАвторы
дек-2000Диалектический метод в психолого-педагогических исследованияхГранатов, Г. Г.
2019Изучение структуры интеллекта педагогов сельского детского сада как инструмент поиска путей повышения эффективности дошкольной образовательной программыБодрякова, А. Н.; Бодряков, В. Ю.; Bodryakova, A. N.; Bodryakov, V. Y.
2015Коммуникативные средства младших школьников с умеренной умственной отсталостью: к постановке проблемы исследованияВечер, М. В.
янв-2024Научно-методологическое знание и его освоение в учебном процессеГильманов, С. А.; Миронов, А. В.; Мищенко, В. А.; Gilmanov, S. A.; Mironov, A. V.; Mishchenko, V. A.
2008Некоторые подходы к развитию системного мышления студентов колледжа в опытной работеФедосеева, Ю. В.
2010Некоторые размышления о требованиях к диссертационным исследованиям по педагогикеБухарова, Г. Д.
2021Особенности нарушений развития у детей раннего и дошкольного возраста с синдромом ДаунаПриходько, О. Г.; Граматикополо, Л. С.; Prikhod'ko, O. G.; Gramatikopolo, L. S.
1986Психолого-педагогические методы исследования инженерно-педагогического образования : учебное пособиеЗеер, Э. Ф.
2022Психолого-педагогические характеристики цифрового образовательного пространстваСпартакян, Н. С.; Синякова, М. Г.; Spartakyan, N. S.; Sinyakova, M. G.
2012Психолого-педагогический практикум : учебное пособиеКурочкина, И. А.; Шахматова, О. Н.
2020Психолого-педагогическое исследование двигательных функций, сенсомоторных и голосовых реакций детей с перинатальным поражением ЦНС в первые месяцы жизниДудьев, В. П.; Dud'ev, V. P.
2022Развитие эмоционального слуха в музыкальном воспитании детей: теория и практикаЯсинских, Л. В.
2019Реализация воспитательного потенциала искусства в условиях дополнительного художественного образованияКуприна, Н. Г.; Оганесян, Э. Д.
2014Соотношение парадигм сопровождения и поддержки в педагогической теории и практикеПономарева, Л. И.
2020Структура интеллекта по Гарднеру выпускников-математиков УрГПУ-2020: факты, прогнозы, рекомендацииБодряков, В. Ю.; Bodryakov, V. Y.
Отображение результатов 1 до 15 из 15