1. Электронная библиотека УрГПУ

Просмотр коллекции по группе - По тематике ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 1 до 20 из 60  дальше >
Дата публикацииНазваниеАвторы
2022RuTOC: A Corpus of Online Lessons in Russian as a Foreign LanguageЛебедева, М. Ю.; Лапошина, А. Н.; Алкснит, Н. А.; Ляшенко, Т. В.; Lebedeva, M. Y.; Laposhina, A. N.; Alksnit, N. A.; Lyashenko, T. V.
1998Активизация познавательной деятельности студентов при разных формах обученияКабанов, Г. П.; Соколова, И. Ю.
2014Деловая игра как средство формирования социокультурной и дискурсивной компетенции специалиста и переводчикаМощанская, Е. Ю.
2022Дидактические основы образовательного квеста в современной практике обученияКоротаева, Е. В.; Бездетко, С. Н.; Korotaeva, E. V.; Bezdetko, S. N.
2007Дистанционно или заочно? Мнение экспертовПервушин, Н. Б.
2020Дистанционное образование глазами студентов-дефектологовОрлова, О. С.; Иванова, Г. Е.; Крыжановская, Е. Б.; Кудрявцева, Е. Л.; Ларина, О. Д.; Миркина, О. В.; Orlova, O. S.; Ivanova, G. E.; Kryzhanovskaya, E. B.; Kudryavtseva, E. L.; Larina, O. D.; Mirkina, O. V.
2013Закономерности и тенденции развития методик обучения инженеров-педагогов швейного профиля в современных условияхПерминова, А. В.
2017Значение интерактивного обучения в организации образовательной деятельности младших подростковГусакова, М. А.; Коротаева, Е. В.
2013Инновации как фактор активизации учебного процесса в вузеТихомирова, Т. П.; Комарова, О. В.
2021Интерактивное обучение: аспекты теории, методики, практикиКоротаева, Е. В.; Андрюнина, А. С.; Korotaeva, E. V.; Andryunina, A. S.
2011Интерактивные формы проведения занятий как основа развития образовательного пространства вузаЦарапкина, Ю. М.
2013Информационные технологии как средство обучения граждан в школе замещающих родителейШифельбейн, Е. В.
2013Использование диалоговых технологий при формировании межкультурной профессиональной компетенции у студентов вузаМифтахутдинова, Т. В.
2014Использование персональной образовательной среды в процессе индивидуализации смешанного обучения студентовСлепухин, А. В.
2014История развития народных чтений как одной из первых форм внешкольного образования дореволюционной БашкирииШарапова, Э. А.
2017Компоненты методической системы обучения студентов в условиях непрерывной информационной подготовкиГерова, Н. В.
2022Контроль качества результатов обучения студентов при реализации учебных дисциплин в дистанционном форматеИзюрова, Я. С.; Izurova, Y. S.
2013Лекотека как форма инклюзивного образования детей с речевыми патологиями в условиях логопункта детского садаРомашова, А. А.
2018Лекционная форма обучения в школе и в вузеАбакумова, Ю. Е.
2022Методические ресурсы для студентов-филологов на дистантеТерентьева, Н. П.; Галицких, Е. О.; Terentieva, N. P.; Galitskikh, E. O.
Отображение результатов 1 до 20 из 60  дальше >