1. Электронная библиотека УрГПУ

Просмотр коллекции по группе - По тематике ЭМПАТИЯ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 1 до 20 из 42  дальше >
Дата публикацииНазваниеАвторы
2016Organization of understanding among students from different countries in the aggravation of the international crisisАбдулова, Е. В.; Усольцев, А. П.
окт-2006Анализ подходов к проблеме социоэмоционального развития детей, воспитывающихся вне семьиМаликов, Л. В.
2023Взаимосвязь социального интеллекта и эмпатии детей старшего дошкольного возрастаТихонова, Е. Ю.; Жданова, Н. Е.; Tikhonova, E. U.; Zhdanova, N. E.
2012Динамика уровня общих эмпатийных тенденций в подростковом возрасте на занятиях кружка по психологииКукета, Е. И.
2024Значение социальной самостоятельности для обучающихся высшего образованияЛатыпов, Д. Е.; Слободяник, К. Е.; Глух, К. Ю.; Latypov, D. E.; Slobodyanik, K. E.; Glukh, K. Yu.
2016Изучение эмпатии как профессионально важного качества у студентов фармацевтического колледжаЦерковникова, Н. Г.; Tserkovnikova, N. G.
2018Когнитивно-эмоциональные особенности как личностные детерминанты успешного вхождения в профессиональную деятельность психологаБуховец, Н. В.
2019Коммуникативная компетентность эффективных сотрудников колл-центраСинявина, Г. С.
2019Методы формирования волевых качеств у старших дошкольниковЖдановских, К. А.
2020Мировоззренческие координаты мышления дизайнера: логика проблематизирующего подходаШтифанова, Е. В.; Shtifanova, E. V.
2018Организация воспитательной работы по развитию эмпатии у детей старшего дошкольного возрастаСыропятова, О. Э.
2015Особенности критериев научности в социально-гуманитарных наукахGubanov, N. I.; Gubanov, N. N.; Volkov, A. E.; Губанов, Н. И.; Губанов, Н. Н.; Волков, А. Э.
2014От культурной индифферентности индифферентности к межкультурной компетенцииРевякина, Н. П.; Revyakina, N. P.
2019Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в дошкольной образовательной организацииРожкова, Т. А.
2023Проблема помогающего поведения в контексте профессиональной подготовки студентов колледжаКурочкина, И. А.; Ершова, М. В.; Kurochkina, I. A.; Erchova, M. V.
2016Профессионально-психологические характеристики педагогов инклюзивного профессионального образованияСадовникова, Н. О.; Серасхова, С. А.; Sadovnikova, N. O.; Seraskhova, A.
2021Психологические аспекты готовности педагога к работе с детьми, испытывающими трудности в обученииКурочкина, И. А.; Kurochkina, I. A.
2010Психолого-акмеологические особенности формирования компонентов эмпатии как важной составляющей эмоционального взаимодействия преподавателя и студентовАлтухова, Е. В.; Бухтояров, Н. И.
2025Психолого-педагогическая готовность педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья, к инклюзивной деятельностиКурочкина, И. А.; Березина, В. А.; Баландина, А. А.; Горфинкель, В. А.; Kurochkina, I. A.; Berezina, V. A.; Balandina, A. A.; Gorfinkel, V. A.
2021Развитие коммуникативной инициативы старших дошкольников посредством телевиденияБакирова, А. Р.; Нуриева, А. Р.; Bakirova, A. R.; Nureyeva, A. R.
Отображение результатов 1 до 20 из 42  дальше >