Просмотр коллекции по группе - По тематике TEACHING METHODS

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 1 до 20 из 46  дальше >
Дата публикацииНазваниеАвторы
2024Quest technology as a modern pedagogical technology used at the English lessonsKaribayeva, A. A.; Kuralbay, N. K.; Bauyrzhan, N. B.
фев-2023Studying and enhancing the methods for distance teaching of computer science in Kazakh secondary school students during the pandemicZhamankarin, M. M.; Sivinskiy, A. M.; Aitkenova, M. K.; Zhanibekov, M. B.; Жаманкарин, М. М.; Сивинский, А. М.; Айткенова, М. К.; Жанибеков, М. Б.
2020Виртуальный музей как метод обучения школьников и средство патриотического воспитанияДронова, Н. А.; Dronova, N. A.
2022Возможности использования case-study в преподавании продвижения в социальных сетяхТокарева, А. В.; Tokareva, A. V.
2016Возможности подготовки к соревновательной деятельности детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата посредством адаптивного плавания в Пензенской областиПетрунина, С. В.; Хабарова, С. М.; Petrunina, S. V.; Khabarova, S. M.
2022Гастрономический текст в обучении русскому языку иностранцев: семиотическая проекцияЛабунец, Н. В.; Эртнер, Е. Н.; Labunets, N. V.; Ertner, E. N.
2020Игровой метод в процессе обучения плаванию детей дошкольного возрастаТычкина, К. А.; Tychkina, K. A.
дек-2015Индивидуально адаптированный куррикулум для инклюзивного образованияSuleymanov, F. A.; Сулейманов, Ф. А.
2018Интернет-ресурсы как мотивация учащихся к изучению иностранных языковЕвтюгина, А. А.; Банная, Н. А.; Evtyugina, A. A.; Bannaya, N. A.
2020Использование парадигмального подхода для построения методов обучения профессионального образованияСеменова, И. Н.; Слепухин, А. В.; Semenova, I. N.; Slepukhin, A. V.
2020Использование художественного языка на занятиях русского языка как иностранногоОкунева, С. А.; Okuneva, S. A.
2021К вопросу об истории стратегий изучения и преподавания русского языка в Китае: от традиции к инновациямПорозов, Р. Ю.; Porozov, R. Y.
2017Контроль в рамках курса по методике преподавания русского языка как иностранногоЕвтюгина, А. А.; Evtyugina, A. A.
2022Концепция планомерного формирования профессиональных компетенций применением обучающих программных средствРуднев, В. В.; Хасанова, М. Л.; Rudnev, V. V.; Khasanova, M. L.
2021Методика обучения студентов умению выявлять дидактический потенциал средств информационно-коммуникационных технологий для формирования и развития универсальных учебных действий (профессиональных компетенций) обучающихсяСлепухин, А. В.; Семенова, И. Н.; Slepukhin, A. V.; Semenova, I. N.
2021Методика обучения учащихся основной школы речевым стратегиям и тактикам в процессе создания школьной газетыКусова, М. Л.; Кобяшева, Д. С.; Kusova, M. L.; Kobyasheva, D. S.
2021Методика преподавания РКИ в обучении школьному курсу русской грамматики для тюркоязычных учащихсяВан-Чан-Жоу, А. А.; Руженцева, Н. Б.; Wang-Chan-Zhou, A. A.; Ruzhentseva, N. B.
2022Методика преподавания учебной дисциплины «Безопасность дорожного движения» для студентов организаций высшего образованияПолунин, И. А.; Шибанова, В. А.; Polunin, I. A.; Shibanova, V. A.
2019Методическая компетенция преподавателей иностранного языка в системе медицинского образованияЗеленина, Л. Е.; Митрофанова, К. А.; Пенькова, Е. А.; Zelenina, L. E.; Mitrofanova, K. A.; Pen'kova, E. A.
2019Наполнение матрицы "современной" парадигмы для выделения значимых методов обучения при подготовке педагогических кадровСеменова, И. Н.; Слепухин, А. В.; Эрентраут, Е. Н.; Semenova, I. N.; Slepukhin, A. V.; Erenraut, E. N.