Особенности интеллектуального развития студента при изучении графических дисциплин

Унсович, Т. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/10364

Title:	Особенности интеллектуального развития студента при изучении графических дисциплин
Authors:	Унсович, Т. А.
Issue Date:	2000
Publisher:	Уральский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Унсович, Т. А. Особенности интеллектуального развития студента при изучении графических дисциплин / Т. А. Унсович // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 8-й Российской научно-практической конференции, 21-23 ноября 2000 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2000. - С. 100-102.
Abstract:	The report is devoted to some aspects of students' intellectual development in the process of studying graphical disciplines. The author analyses relations between peculiarities of intellectual development and content of the studying discipline
Keywords:	ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Conference name:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date:	21-23.11.2000
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 8-й Российской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2000
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ippo_2000_59.pdf		233,19 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender