Методологические основания психологии профессионального развития

Зеер, Э. Ф.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/10805

Title:	Методологические основания психологии профессионального развития
Authors:	Зеер, Э. Ф.
Issue Date:	2005
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Зеер, Э. Ф. Методологические основания психологии профессионального развития / Э. Ф. Зеер // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 12-й Всероссийской научно-практической конференции, 24-26 мая 2005 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2005. - С. 93-94.
Abstract:	The basic conceptual positions, methodological principles and approaches of research of professional development of the person are analyzed
Keywords:	ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ
Conference name:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date:	24-26.05.2005
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 12-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2005
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ippo-2005-057.pdf		150,88 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender