Концепция интерактивного мультимедийного курса «История науки и техники» как связующего звена в многоуровневом политехническом образовании

Шабалдин, Е. Д.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/11620

Title:	Концепция интерактивного мультимедийного курса «История науки и техники» как связующего звена в многоуровневом политехническом образовании
Authors:	Шабалдин, Е. Д.
Issue Date:	2010
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Шабалдин, Е. Д. Концепция интерактивного мультимедийного курса «История науки и техники» как связующего звена в многоуровневом политехническом образовании / Е. Д. Шабалдин // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 16-й Всероссийской научно-практической конференции, 23-25 ноября 2010 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2010. - C. 46-48.
Abstract:	The opportunities of educational interactive course «History of science and technology» in vocational orientation of schoolchildren, in technological education and in the training of vocational trainers in formalization of knowledge and the development of a conceptual framework of relevant classes of objects and their relationships are discussed in this article
Keywords:	ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Conference name:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date:	23-25.11.2010
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 16-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2010
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ippo_2010_023.pdf		244,73 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender