ISSN: 2410-7328
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/15353| Title: | Оценка уровня ориентации студентов физкультурного направления подготовки на здоровый стиль жизни |
| Other Titles: | Evaluation of the level of orientation of students sports training areas for a healthy lifestyle |
| Authors: | Пермяков, О. М. Permyakov, O. M. |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| Citation: | Пермяков, О. М. Оценка уровня ориентации студентов физкультурного направления подготовки на здоровый стиль жизни / О. М. Пермяков // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 21-й Международной научно-практической конференции, 25-26 мая 2016 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т ; [редкол.: Г. М. Романцев и др. ; науч. ред. Е. М. Дорожкин, В. А. Федоров]. - Екатеринбург, 2016. - С. 425-455. |
| Abstract: | The article presents the results of the study of the orientation of students sports training areas for a healthy lifestyle. Set this level of reduction for the period of training in high school Приводятся результаты изучения уровня ориентации студентов физкультурного направления подготовки на здоровый стиль жизни. Установлено снижение данного уровня за период обучения в вузе |
| Keywords: | STUDENT HEALTH ATTITUDE TO A HEALTHY LIFESTYLE ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТА ОТНОШЕНИЕ К ЗДОРОВОМУ СТИЛЮ ЖИЗНИ |
| Conference name: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании |
| Conference date: | 25–26.05.2016 |
| ISBN: | 978-5-8050-0607-5 |
| Origin: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 21-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2016 |
| Appears in Collections: | Конференции и семинары |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-8050-0607-5_2016_143.pdf | 160,08 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.