Развитие навыков пространственной ориентировки у детей младшего школьного возраста с депривацией зрения

Abstract

One of the most important problems of training and education of blind children has been and remains the problem of their orientation in space and mobility. It is through the loss of independence when moving the blind child begins to feel the complexity of combining all the aspects of life: social, physical, emotional, educational and psychological

Одной из наиболее важных проблем обучения и воспитания слепых детей была и остается проблема их ориентировки в пространстве и мобильности. Именно через потерю самостоятельности при передвижении слепой ребенок начинает чувствовать сложности сочетания всех аспектов жизнедеятельности: социальной, физической, эмоциональной, образовательной и психологической