Развитие координационных способностей у юных теннисистов 7-8 лет

Abstract

The article reveals the methodology of development of coordination abilities of young tennis players at the stage of initial training. Conducted pedagogical experiment, which was tested in exercises, aimed at increasing the level of development of coordination abilities of children of 7-8 years involved in table tennis

В работе раскрывается методика развития координационных способностей юных теннисистов на этапе начальной подготовки. Проведен педагогический эксперимент, в результате которого были апробированы комплексы упражнений, направленные на повышение уровня развития координационных способностей детей 7-8 лет, занимающихся настольным теннисом