Становление и развитие профессионально ориентированного обучения русскому языку как иностранному на неязыковых факультетах вузов России

Abstract

The article analyzes main stages of development of professionally-oriented teaching Russian as a second language on non-language faculties of the Russian universities. Its peculiarities at the present stage are characterized. The author specifies the definition of «professionally-oriented teaching Russian as a second language»

В статье проанализированы основные этапы развития профессионально ориентированного обучения русскому языку как иностранному на неязыковых факультетах вузов России. Охарактеризована его специфика на современном этапе. Уточнено определение понятия «профессионально ориентированное обучение русскому языку как иностранному»