Образование в эпоху цифровой экономики: новые ориентиры

Abstract

Attention is paid to the challenges faced by society and the educational environmentin connection with the transition to the 6th technological mode. The emphasis is made on the peculiarities of the realization of program documents aimed at the development and implementation of appropriate technologies in Russia. The necessity of changes in educational policy taking into account new technological tasks is noted. The problems that can arise in higher education in the near future in connection with solving the problems of the digital economy are mentioned

Обращено внимание на вызовы, возникающие перед обществом и образовательной средой в связи с переходом к 6-му технологическому укладу. Сделан акцент на особенностях реализации программных документов, направленных на развитие и внедрение соответствующих технологий в России. Отмечается необходимость изменений в образовательной политике с учетом новых технологических задач. Упоминаются проблемы, которые в связи с решением задач цифровой экономики могут возникнуть в высшем образовании в ближайшем будущем