К вопросу об эффективности использования мультимедиа технологий в образовательном процессе дошкольных учреждений

Abstract

Multimedia technologies are rapidly penetrating into the educational process at all stages of its passage. The aim of the study is to substantiate the relevance of the integration of multimedia technologies in all processes of interaction between the teacher and the child in the format of preschool educational institutions, as well as to reflect the effectiveness of the use of multimedia technologies at an early stage of education of children

Мультимедийные технологии стремительно проникают в образовательный процесс на всех стадиях его прохождения. Целью исследования является обоснование актуальности интеграции мультимедиа технологий во все процессы взаимодействия педагога и ребенка в формате дошкольного образовательного учреждения, а также отражение эффективности использования мультимедиа технологий на раннем этапе обучения детей