Проблемы формирования духовно-нравственных ценностей обучающихся в системе непрерывного образования: правовой и педагогический аспекты

Abstract

The formation of spiritual and moral values in children and young people is currently defined as a priority task of state policy. The article presents an analysis of the regulatory documents of the Russian Federation in the field of education and upbringing, as well as identifies the mechanisms and identifies problems in the implementation of this task in educational institutions of general and vocational education

В статье представлен анализ нормативно-правовых документов Российской Федерации в области образования и воспитания, а также выявлены механизмы и обозначены проблемы реализации данной задачи в образовательных организациях общего и профессионального образования