Роль жизнестойкости в прогнозировании профессионального будущего обучающихся

Abstract

В статье рассматривается роль жизнестойкости в проектировании профессионального будущего обучающихся. Проблематика жизнестойкости молодежи достаточно представлена в современной науке. Однако, несмотря на обилие данных, ценность новых исследований по-прежнему велика в силу высокой динамики. Так, формирование жизнеутверждающих установок позволит определить ведущие направления работы в прогнозировании профессиональных перспектив молодежи

The article discusses the role of resilience in the design of the professional future of students. The problem of youth resilience is quite represented in modern science. However, despite the abundance of data, the value of new research is still high due to the high dynamics. Thus, the formation of life-affirming attitudes will determine the leading areas of work in forecasting the professional prospects of young people