Содержание профессионально-педагогического образования в условиях реализации ФГОС ВО 3++

Abstract

Понятие «готовность» находит свое применение в проявлении освоенных будущим педагогом компетенций, нашедших свое отражение в ФГОС ВО 3++. Готовность будущего педагога не является статичным и неизменяемым состоянием. Она формируется с разной скоростью и с разной степенью эффективности у разных студентов в разных условиях

The concept of “readiness” finds its application in the manifestation of the competences acquired by the future teacher, which are reflected in the GEF IN 3 ++. The readiness of the future teacher is not a static and unchangeable state. It is formed at different speeds and with different degrees of efficiency for different students in different conditions