Компетентность учителя в психолого-педагогическом сопровождении обучения школьников

Abstract

The article deals with one of the important conditions for the implementation of psychological and pedagogical support of schoolchildren’s education in the modern educational environment-the teacher's possession of relevant professional competencies. These competencies are presented in the aspect of the concept of individuality (O.S. Grebenyuk).

В статье рассматривается одно из важных условий осуществления психолого-педагогического сопровождения обучения школьников в современной образовательной среде – владение учителем соответствующими профессиональными компетенциями. Данные компетенции, представлены в аспекте концепции индивидуальности (О.С. Гребенюк).