1. Электронный архив РГППУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Конференции и семинары
Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31239
Title: Роль программно-методического обеспечения учебного процесса в развитии цифровой культуры студентов СПО
Other Titles: THE ROLE OF SOFTWARE AND METHODOLOGICAL SUPPORT OF THE EDUCATIONAL PROCESS IN THE DEVELOPMENT OF DIGITAL CULTURE OF STUDENTS OF SPO
Authors: Belousova, N. N.
Белоусова, Н. Н.
Issue Date: 2020
Publisher: РГППУ
Citation: Белоусова, Н. Н. Роль программно-методического обеспечения учебного процесса в развитии цифровой культуры студентов СПО / Н. Н. Белоусова // Акмеология профессионального образования : материалы 16-й Международной научно-практической конференции, 17–18 марта 2020 г., Екатеринбург. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2020. - С. 270-273.
Abstract: The article considers the role of software and methodological support in the formation of digital culture of students of secondary special educational technical profile on the example of studying the discipline of computer Science.
В статье рассматривается роль программно-методического обеспечения в формировании цифровой культуры студентов средних специальных учебных заведений технического профиля на примере изучения дисциплины Информатика.
Keywords: INFORMATION SOCIETY
DIGITAL COMPETENCES
DIGITAL CULTURE
SOFTWARE AND METHODOLOGICAL SUPPORT
TECHNICAL INTELLIGENCE
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО
ЦИФРОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
ЦИФРОВАЯ КУЛЬТУРА
ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНТЕЛЛЕКТ
Conference name: Акмеология профессионального образования
Conference date: 17-18.03.2020
ISBN: 978-5-8295-0702-2
Origin: Акмеология профессионального образования : материалы 16-й Всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2020
Appears in Collections:Конференции и семинары

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
978-5-8295-0702-2_2020_073.pdf405,12 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record   Google Scholar 



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.