Этапы создания и апробация мультимедийного пособия по игре на гитаре для организации самостоятельных занятий подростков

Abstract

The article reveals the stages of creation, testing, and the results of an experimental research study on the introduction of multimedia guides for playing the guitar when organizing independent studies of adolescents in an institution of additional education. Criteria, indicators and levels of readiness of teenagers for independent work when mastering playing the guitar using a specially created multimedia manual are determined. It proves the effectiveness of the modern educational information tool when students learn to play the academic guitar.

В статье раскрываются этапы создания, апробация и результаты опытно-поискового исследования по внедрению мультимедийного пособия по игре на гитаре при организации самостоятельных занятий подростков в учреждении дополнительного образования. Определяются критерии, показатели и уровни готовности подростков к самостоятельной работе при освоении игры на гитаре с использованием специально созданного мультимедийного пособия. Доказывается результативность современного информационного средства обучения при освоении учащимися игры на академической гитаре.