Применение дистанционных технологий для студентов с нарушением слуха

Жуйкова, О. В.; Красавина, Ю. В.; Пономаренко, Е. П.; Серебрякова, Ю. В.; Zhuykova, O. V.; Krasavina,Yu. V.; Ponomarenko, E. P.; Serebryakova, Yu. V.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32018

Title:	Применение дистанционных технологий для студентов с нарушением слуха
Other Titles:	THE USE OF E-LEARNING FOR HEARING IMPAIRED STUDENTS
Authors:	Жуйкова, О. В. Красавина, Ю. В. Пономаренко, Е. П. Серебрякова, Ю. В. Zhuykova, O. V. Krasavina,Yu. V. Ponomarenko, E. P. Serebryakova, Yu. V.
Issue Date:	2020
Publisher:	РГППУ
Citation:	Жуйкова, О. В. Применение дистанционных технологий для студентов с нарушением слуха / О. В. Жуйкова, Ю. В. Красавина, Е. П. Пономаренко, Ю. В. Серебрякова // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции, 07-08 апреля 2020 г., Екатеринбург. - Т. 1 / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2020. - С. 235-237.
Abstract:	Статья посвящена вопросам использования дистанционных образовательных технологий в Ижевском государственном техническом университет имени М.Т. Калашникова для студентов с нарушением слуха. Представлена структура дистанционного курса, ресурсы и элементы The paper describes the use of e-learning for hearing impaired students at M.T. Kalashnikov Izhevsk State Technical University. It presents the structure of the e-course on Descriptive Geometry, as well as its elements and resources
Keywords:	ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА DISTANCE LEARNING HEARING IMPAIRED STUDENTS SELF-STUDY
ISBN:	978-5-8295-0719-0 978-5-8295-0720-6
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции. Т. 1. Екатеринбург, 2020
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-8295-0720-6_2020_078.pdf		401,55 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender