Роль иностранного языка в нравственном воспитании

Abstract

В статье рассматриваются понятия «нравственное воспитание», «язык», дается обоснование тому, что преподавание иностранного языка позволяет сформировать педагогическое взаимодействие по воспитанию у обучающегося системы ценностей, которые необходимы при формировании нравственного воспитания.

The article discusses the concepts of "moral education", "language", provides a rationale for the fact that the process of teaching a foreign language allows you to form pedagogical interaction to educate a student of the system of values that are necessary in the formation of moral education.