Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32946
Title: Формирование системы представлений о пожарной безопасности у младших школьников
Other Titles: Forming of presentation’s system about fire safety at junior pupils
Authors: Каплан, Я. Б.
Kaplan, J. B.
Issue Date: 2008-09
Publisher: Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation: Каплан, Я. Б. Формирование системы представлений о пожарной безопасности у младших школьников / Я. Б. Каплан // Образование и наука. — 2008. — № 6. — С. 121-130.
Abstract: The lack of fire safety education of 7–10 year old children leads to deaths and injuries at fires. In order to improve fire safety training process a rescue and evacuation chronotop is introduced – a system of notions that allows to teach children adequate actions at fires and hence save their lives.
В статье доказывается, что отсутствие сформированных представлений о пожарной безопасности у детей 7–10 лет приводит к гибели и травматизму во время пожаров. Для совершенствования противопожарной подготовки вводится спасательный и эвакуационный хронотоп – система представлений, которая позволяет научить детей адекватным действиям при пожаре, а значит, сохранить им жизнь.
Keywords: THEORY OF EDUCATION
METHODOLOGY EDUCATION
PROBLEMS OF SCIENCE’S METODOLOGY
MANAGEMENT OF EDUCATION
PROFESSIONAL EDUCATION
PSYCHOLOGICAL EXPLORATIONS
EDUCATIONAL TECHNOLOGIES
ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
МЕТОДОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ПРОБЛЕМЫ МЕТОДОЛОГИИ НАУКИ
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ISSN: 1994-8581
Origin: Образование и наука. 2008. №6
Appears in Collections:Образование и наука

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
edscience_2008_06_016.pdf353,91 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.