Основные парадигмы в психологии

Левкин, В. Е.; Levkin, V. E.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32977

Title:	Основные парадигмы в психологии
Other Titles:	Fundamental paradigms in psychology
Authors:	Левкин, В. Е. Levkin, V. E.
Issue Date:	2008-11
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Левкин, В. Е. Основные парадигмы в психологии / В. Е. Левкин // Образование и наука. — 2008. — № 8. — С. 12-26.
Abstract:	In the article is put problem of reinflection of nonspecific, main paradigms in psychologies and is offerred variant of decision. Chosen, are determined and on united principles are systematize three main paradigms: naturally-scientific, humanistic, forming, are determined for them initial and develop forms. В статье ставится проблема рефлексии неспецифичных, основных парадигм в психологии и предлагается вариант ее решения. Выявлены, определены и по единым критериям систематизированы три основных парадигмы: естественнонаучная, гуманистическая, формирующая; обозначены их начальная и развитая формы.
Keywords:	THEORY OF EDUCATION METHODOLOGY EDUCATION PROBLEMS OF SCIENCE’S METODOLOGY MANAGEMENT OF EDUCATION PROFESSIONAL EDUCATION PSYCHOLOGICAL EXPLORATIONS EDUCATIONAL TECHNOLOGIES ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ МЕТОДОЛОГИИ НАУКИ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ISSN:	1994-8581
Origin:	Образование и наука. 2008. №8
Appears in Collections:	Образование и наука

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
edscience_2008_08_003.pdf		396,8 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender