Проектирование рефлексивных методик в последипломном образовании

Метаева, В. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33206

Title:	Проектирование рефлексивных методик в последипломном образовании
Authors:	Метаева, В. А.
Issue Date:	2006-04
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Метаева, В. А. Проектирование рефлексивных методик в последипломном образовании / В. А. Метаева // Образование и наука. — 2006. — № 2. — С. 56-62.
Abstract:	В статье раскрываются методологические подходы к проектированию инновационных образовательных практик в последипломном образовании. В основе проектирования лежат методики, построенные с учетом критериев рефлексивного метода. Описаны принципы, цели и этапы проектирования. Отмечены особенности проектирования данных образовательных практик для системы последипломного образования.
Keywords:	ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ РЕФЛЕКСИВНАЯ МЕТОДИКА РЕФЛЕКСИВНЫЙ МЕТОД
Origin:	Образование и наука. 2006. №2
Appears in Collections:	Образование и наука

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
edscience_2006_02_09.pdf		258,7 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender