Воздействие педагогических технологий на уровень компетентности выпускников технического вуза

Чурляева, Н. П.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33230

Title:	Воздействие педагогических технологий на уровень компетентности выпускников технического вуза
Authors:	Чурляева, Н. П.
Issue Date:	2006-06
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Чурляева, Н. П. Воздействие педагогических технологий на уровень компетентности выпускников технического вуза / Н. П. Чурляева // Образование и наука. — 2006. — № 3. — С. 50-61.
Abstract:	В статье рассмотрены особенности применения некоторых педагогических технологий в техническом вузе. Ни одна из них сама по себе не позволяет выйти на уровень компетентности, соответствующий рыночным требованиям. Наибольшие проблемы возникают с такими составляющими компетентности, как функциональные знания и инициативность.
Keywords:	КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ КОНЦЕНТРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МАСТЕРСКИЕ УЧЕБНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КОЛЛЕКТИВНАЯ МЫСЛЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЭВРИСТИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
Origin:	Образование и наука. 2006. №3
Appears in Collections:	Образование и наука

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
edscience_2006_03_08.pdf		411,67 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender