Основные смыслообразующие положения личностно-развивающего образования

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33269

Title:	Основные смыслообразующие положения личностно-развивающего образования
Authors:	Зеер, Э. Ф.
Issue Date:	2006-10
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Зеер, Э. Ф. Основные смыслообразующие положения личностно-развивающего образования / Э. Ф. Зеер // Образование и наука. — 2006. — № 5. — С. 3-12.
Abstract:	В статье анализируется становление различных концепций развивающего образования, обосновывается смыслообразующее ядро этих концепций – ценностно-смысловая направленность, приводятся основные признаки личностно-развивающего образования.
Keywords:	ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЧНОСТНАЯ КОМПОНЕНТА ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ КОНЦЕПЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Origin:	Образование и наука. 2006. №5
Appears in Collections:	Образование и наука

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
edscience_2006_05_02.pdf		325,07 kB	Adobe PDF	View/Open