Проблема проектирования и реализации системы многоуровневого профессионально-педагогического образования

Гусев, В. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34121

Title:	Проблема проектирования и реализации системы многоуровневого профессионально-педагогического образования
Authors:	Гусев, В. А.
Issue Date:	2004-06
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Гусев, В. А. Проблема проектирования и реализации системы многоуровневого профессионально-педагогического образования / В. А. Гусев // Образование и наука. — 2004. — № 3. — С. 35-42.
Abstract:	Представленная статья обращается к вопросу непрерывного профессионально-педагогического образования в контексте социально-экономического эффекта от реализации этой идеи. Также поднимается исторический аспект рассматриваемой проблемы и показаны не только теоретическая обоснованность и положительный опыт экспериментов по преемственности образовательных программ, но и отмечен широкий общественный резонанс, поддержка идеи непрерывности среднего и высшего профессионально-педагогического образования.
Keywords:	ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ СОДЕРЖАНИЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Origin:	Образование и наука. 2004. №3
Appears in Collections:	Образование и наука

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
edscience_2004_03_05.pdf		321,51 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender