Нелинейный стиль мышления и некоторые пути его развития у школьников в процессе обучения

Шестакова, Л. Г.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34169

Title:	Нелинейный стиль мышления и некоторые пути его развития у школьников в процессе обучения
Authors:	Шестакова, Л. Г.
Issue Date:	2004-10
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Шестакова, Л. Г. Нелинейный стиль мышления и некоторые пути его развития у школьников в процессе обучения / Л. Г. Шестакова // Образование и наука. — 2004. — № 5. — С. 34-42.
Abstract:	В статье рассматривается сущность, составные элементы и роль стиля мышления в жизни человека; обосновывается необходимость формирования у школьников нелинейного мышления. Выделяются характеристики нелинейного мышления. Рассматриваются некоторые возможности развития у школьников нелинейного мышления. Дается краткая характеристика блоков содержания, направленного на формирование нелинейного мышления.
Keywords:	СТИЛЬ МЫШЛЕНИЯ НЕЛИНЕЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ СИНЕРГЕТИКА ХАРАКТЕРИСТИКИ НЕЛИНЕЙНОГО МЫШЛЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЕ ШКОЛА
Origin:	Образование и наука. 2004. №5
Appears in Collections:	Образование и наука

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
edscience_2004_05_06.pdf		374,08 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender