Проявления агрессии в педагогическом общении

Abstract

The article deals with the problem of aggressive behaviour of the participants of pedagogical communication. The observation of conflict situations in the contemporary school enabled the author to distinguish different forms of verbal aggression, which are evidence of breach of norms of pedagogical communication.

Данная статья посвящена проблеме агрессивного поведения субъектов педагогической коммуникации. Наблюдение за ситуациями конфликтогенного характера в современной школе позволило автору выделить различные формы вербальной агрессии, свидетельствующие о нарушении норм педагогического общения.