Психолого-педагогические условия формирования учебно-профессиональных ценностных ориентаций старшеклассников

Бабина, А. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34671

Title:	Психолого-педагогические условия формирования учебно-профессиональных ценностных ориентаций старшеклассников
Authors:	Бабина, А. А.
Issue Date:	2008-01
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Бабина, А. А. Психолого-педагогические условия формирования учебно-профессиональных ценностных ориентаций старшеклассников / А. А. Бабина // Образование и наука. Приложение. - 2008. - № 1 (13). - С. 59-65.
Abstract:	In the article there are description pedagogical and psychological factors. It is the traditional, a combination lessons and a level of pretension. These factors form the professional values, for example, it is an activity and an independence. В статье описаны роль и значение психолого-педагогических факторов в формировании учебно-профессиональных ценностных ориентаций старшеклассников; показано влияние традиционного и интегрированного уроков на развитие активности и самостоятельности учащихся с разным уровнем притязаний.
Keywords:	СТАРШЕКЛАССНИКИ ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ
ISSN:	1994-85-81
Origin:	Образование и наука. 2008. №1(13). Приложение
Appears in Collections:	Образование и наука

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
oin_appl_2008_1_010.pdf		788,44 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender