ISSN: 2410-7328
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34845| Title: | Транспрофессиональные компетенций педагогов профессиональной школы в контексте цифровизации образования |
| Other Titles: | Transprofessional Competencies of Teachers of a Professional School in the Context of Digitalization of Education |
| Authors: | Хасанова, И. И. Котова, С. С. Hasanova, I. I. Kotova, S. S. |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| Citation: | Хасанова, И. И. Транспрофессиональные компетенций педагогов профессиональной школы в контексте цифровизации образования / И. И. Хасанова, С. С. Котова // Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы IV Международной научно-практической конференции, 22 января 2021 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2021. - С. 153-157. |
| Abstract: | В статье рассматриваются проблемы изучения транспрофессиональных компетенций педагогов профессиональной школы в контексте цифровизации образования. The article deals with the problems of formation of transprofessional competences of teachers of professional school in the conditions of continuous education. |
| Keywords: | PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL ASSISTANCE TRANSPROFESSIONAL COMPETENCE PSYCHOLOGICAL READINESS OF THE SUBJECT TO ADVANCED EDUCATION DIGITALIZATION OF EDUCATION ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОДЕЙСТВИЕ ТРАНСПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ТЕХНОЛОГИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОДЕЙСТВИЯ ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ |
| Conference name: | Непрерывное образование: теория и практика реализации |
| Conference date: | 22.01.2021 |
| ISBN: | 978-5-91256-514-4 |
| Origin: | Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2021 |
| Appears in Collections: | Конференции и семинары |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-91256-514-4_2021_042.pdf | 330,84 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.