1. Электронный архив РГППУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Периодические и продолжающиеся издания
  4. Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/3833
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorШульц, О. Н.ru
dc.contributor.authorShults, O. N.en
dc.coverage.spatialRSVPUen
dc.coverage.spatialRUen
dc.coverage.temporal2015-
dc.date.accessioned2015-07-23T17:17:34Z-
dc.date.available2015-07-23T17:17:34Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationШульц, О. Н. Сетевое взаимодействие как важный компонент организации компетентностно-ориентированной педагогической практики бакалавров / О. Н. Шульц // Вестник учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. - 2015. - Вып. 1 (48). - С. 100-105.ru
dc.identifier.isbn978-5-8050-0561-0-
dc.identifier.urihttps://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/3833-
dc.description.abstractПоказана актуальность организации компетентностно-ориентированной педагогической практики с учетом изменений, происходящих сегодня в российском образовании. Проанализирована роль компетентностно-ориентированного сопровождения педагогической практики, его специфика. Предложены варианты внедрения сетевого взаимодействия в педагогический процесс.ru
dc.description.abstractThe topical character of a competence-based design of teaching practice is emphasized considering the current changes in the Russian system of education. The role of competence-based design of teaching practice and its specificity are analyzed. Alternative versions of network interaction and their implementation in the pedagogical process are suggested.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherРоссийский государственный профессионально-педагогический университетru
dc.relation.ispartofВестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2015. — Вып. 1 (48)ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectTEACHING PRACTICEen
dc.subjectCOMPETENCE-BASED EDUCATIONAL ENVIRONMENTen
dc.subjectBACHELOR OF VOCATIONAL TRAININGen
dc.subjectNETWORK SUPPORTen
dc.subjectСЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕru
dc.subjectБАКАЛАВРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯru
dc.subjectБПОru
dc.subjectПОДГОТОВКА БПОru
dc.subjectПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВru
dc.subjectПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА БАКАЛАВРОВru
dc.subjectКОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКАru
dc.subjectМОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯru
dc.titleСетевое взаимодействие как важный компонент организации компетентностно-ориентированной педагогической практики бакалавровru
dc.title.alternativeNetwork interaction as an essential component of competence-based bachelors’ teaching practiceen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dcterms.audienceOtheren
dcterms.audienceParents and Familiesen
dcterms.audienceResearchersen
dcterms.audienceSchool Support Staffen
dcterms.audienceStudentsen
dcterms.audienceTeachersen
local.description.firstpage100-
local.description.lastpage105-
local.issue1 (48)-
local.volume1-
Располагается в коллекциях:Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
vestnik_48_14.pdf244,54 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика  Google Scholar 



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.