Практическое применение ИКТ на примере неадаптированных материалов

Abstract

В статье рассматривается применение неадаптированных видео на занятиях в полиэтнических группах вуза по дисциплине «Иностранный язык». Применение ИКТ в таких группах позволяет достичь наилучшего результата в изучении языка и установлению коммуникации между студентами.

The article deals with the use of unadapted videos in the classroom in the multiethnic groups of the university on the discipline "Foreign language". The use of ICT in such groups allows you to achieve the best results in learning English language and establishing communication between students.