Самостоятельные занятия физическими упражнениями в режиме дня студентов

Андреенко, Т. А.; Павленко, Е. П.; Глыбовцова, А. Е.; Andreenko, T. A.; Pavlenko, E. P.; Glybovtsova, A. E.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40246

Title:	Самостоятельные занятия физическими упражнениями в режиме дня студентов
Other Titles:	Physycal Training in Students’ Daily Routine
Authors:	Андреенко, Т. А. Павленко, Е. П. Глыбовцова, А. Е. Andreenko, T. A. Pavlenko, E. P. Glybovtsova, A. E.
Issue Date:	2022
Publisher:	РГППУ
Citation:	Андреенко, Т. А. Самостоятельные занятия физическими упражнениями в режиме дня студентов / Т. А. Андреенко, Е. П. Павленко, А. Е. Глыбовцова // Проблемы качества физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций : сборник материалов 12-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 20 апреля 2022 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2022. - С. 12-15.
Abstract:	We conducted a sociological survey, the purpose which was to discover how many students pay attention healthy lifestyle and physical exercises in the daily routine of students. Нами был проведен социологический опрос, целью которого являлось выявить как много студентов уделяют внимание здоровому образу жизни и занятиям физическими упражнениями в режиме дня студентов.
Keywords:	SPORT DAILY ROUTINE STUDENTS PHYSICAL EXERCISES EMPLOYMENT ROUTINE СПОРТ РЕЖИМ ДНЯ СТУДЕНТЫ ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ ЗАНЯТОСТЬ РАСПОРЯДОК
Conference name:	Проблемы качества физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций
Conference date:	20.04.2022
ISBN:	978-5-6046523-7-4
Origin:	Проблемы качества физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций : сборник материалов 12-й Всероссийской научно-практической конференции. - РГППУ, 2022
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-6046523-7-4_2022_005.pdf		197,12 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender