Роль нарратива в повышении эффективности образовательного процесса

Abstract

In this article narrative is considered in the context of the application of innovative pedagogical technologies in higher education. The use of narratives contributes to the development of cognitive interest and motivational sphere of students, the formation of intellectual and creative potential of an individual.

Рассматривается нарратив в контексте применения инновационных педагогических технологий в высшем образовании. Использование нарративов способствует развитию познавательного интереса и мотивационной сферы студентов, формированию интеллектуально-творческого потенциала личности.