Здоровьесозидающая среда социально-реабилитационного центра как гарант соблюдения прав ребенка с ограниченными возможностями здоровья

Abstract

В статье обосновывается актуальность проблемы формирования здоровьесозидающей среды в условиях социально-реабилитационного центра. Доказывается, что осуществление здоровьесберегающей деятельности в условиях социально-реабилитационного центра будет малоэффективным в силу низкого валеологического статуса воспитанников, и утверждается необходимость организации здоровьесозидающей среды социально-реабилитационного центра, гарантирующей соблюдение прав ребенка с особыми образовательными потребностями и обеспечивающей его успешную социализацию в обществе.

The article substantiates the relevance of the problem of the formation of a health-creating environment in the conditions of a social rehabilitation center. It is proved that the implementation of health-saving activities in the conditions of a social rehabilitation center will be ineffective due to the low valeological status of the pupils, and the need for the organization of a health-creating environment of a social rehabilitation center, guaranteeing respect for the rights of a child with special educational needs and ensuring his successful socialization in society is argued.