Опыт реализации федерального проекта «Профессионалитет» в Первоуральском металлургическом колледже: итоги первого года

Abstract

В статье рассматриваются на примере кластера Первоуральского металлургического колледжа элементы системы среднего профессионального образования, подвергающиеся наибольшей трансформации в рамках Федерального проекта «Профессионалитет». Автор акцентирует внимание на таких действенных инструментах, как отраслевой принцип управления колледжем, целевое обучение, карьерная карта выпускника.

The article considers, using the example of the cluster of the Pervouralsk Metallurgical College, the elements of the system of secondary vocational education that are undergoing the greatest transformation within the framework of the Federal Project “Professionality”. The author focuses on such effective tools as the sectoral principle of college management, targeted training, and a graduate career card.